Все сказки Shafa Kids

1-3

Мия и ручки, которые любили воду

Мия просыпается утром и замечает на своём полотенце маленькую блестящую звёздочку. День начинается весело: Мия играет кубиками, гладит зайчика, трогает стол, коврик и всё, что кажется очень интересным. Когда мама зовёт её завтракать, Мия уже хочет скорее взять булочку, но мама мягко напоминает: сначала нужно помыть ручки. Мии не очень хочется. Она смотрит на свои ладошки и говорит, что они “и так красивые”. Но ручки будто тихонько шепчут, что после игры на них могли спрятаться маленькие пылинки и крошки. Тогда Мия вместе с мамой идёт в ванную. Водичка делает “буль-буль”, мыло пускает весёлые пузырьки, а ручки становятся чистыми, тёплыми и радостными. Сказка мягко показывает ребёнку простую бытовую привычку: перед едой и после игры ручки нужно мыть. В финале чистые ручки уже готовы держать ложечку, которая тихонько звенит на столе и намекает на следующее маленькое приключение.

2-4

Динозаврик Бум-Бум и Волшебная Кисть

В Долине Мягких Облачков жил добрый динозаврик Бум-Бум. Однажды он находит волшебную кисточку, которая оживляет рисунки, и начинает помогать друзьям. Но когда долину накрывает Серый Туман Великой Скуки, Бум-Бум понимает: одному весь мир не раскрасить, а настоящая сила рождается в дружбе, творчестве и общей радости.

2-4

Динозаврик Бум-Бум и тропинка обратно к маме

Во время прогулки Бум-Бум замечает яркую блестящую букашку и, увлёкшись, отбегает далеко от мамы. Вскоре знакомые тропинки исчезают, а лес кажется совсем другим. Благодаря мудрому совету Черепахи Агаты и собственной смелости Бум-Бум находит путь назад и запоминает главное правило: далеко от мамы убегать нельзя.

1-3

Мия и ложечка, которая ждала кашку

После приключения с чистыми ручками Мия садится завтракать и замечает блестящую ложечку. Ложечка будто ждёт именно её. Мия хочет кушать сама, но это не так просто: кашка может капнуть на стол, ложечка может наклониться не туда, а ротик иногда почему-то открывается с опозданием. Мама не ругает Мию, а мягко показывает, что ложечка похожа на маленькую лодочку. Она может набрать кашку и аккуратно привезти её прямо в ротик. Мия пробует ещё раз: медленно, внимательно, маленькими порциями. Зайчик смотрит очень серьёзно, будто он главный проверяющий кашки. Сказка помогает ребёнку спокойно принимать первые попытки самостоятельной еды. Она показывает, что не всё получается сразу, но можно пробовать снова. В финале Мия радуется своей маленькой победе, а возле кроватки вдруг шевелится маленький носочек, намекая на следующую историю.

1-3

Мия и носочек, который спрятался

После завтрака с ложечкой Мия собирается на прогулку. Ручки чистые, животик сытый, зайчик внимательно смотрит, а возле кроватки лежит один маленький носочек. Но где же второй? Мия ищет его под одеялом, возле подушки, рядом с зайчиком и наконец находит под кроваткой. Мия очень хочет одеться сама, но носочек не сразу слушается: то пятка смотрит не туда, то пальчики прячутся, то ножка крутится, как маленькая рыбка. Мама не торопит и не ругает, а помогает Мии попробовать ещё раз. Один носочек — на одну ножку. Второй — на другую. А потом ножки радостно делают “топ-топ”. Сказка помогает ребёнку мягко принять процесс одевания: не всё получается сразу, но можно пробовать маленькими шагами и просить помощи. В финале Мия весь день бегает, топает и играет, а вечером зайчик вдруг садится на подушку и будто говорит: “Нет-нет, я ещё не хочу спать”, открывая путь к следующей истории.

1-3

Мия и зайчик, который не хотел спать

После долгого дня Мия возвращается домой. Ножки натопались, носочки устали, а зайчик вдруг садится на подушку и будто совсем не хочет спать. Мия удивлена: зайчик сидит ровно, ушки торчат, глаза смотрят очень бодро. Мама предлагает Мии помочь зайчику пройти маленький вечерний ритуал. Сначала зайчик “моет” лапки, потом пьёт водичку, потом Мия укрывает его одеялом, гладит по ушку и поёт тихую песенку. Зайчик всё ещё немного “не хочет”, но постепенно становится спокойным. Сказка мягко показывает ребёнку, что сон приходит легче, когда есть повторяющиеся спокойные действия: водичка, обнимашки, одеяло, тихая песенка. В финале Мия укладывает зайчика, а сама тоже начинает зевать. Утром мама говорит: “Пора умываться”, и Мия вдруг отвечает большим словом: “Нет!”, открывая следующую историю.

1-3

Мия и большое “нет”

После сонного приключения с зайчиком наступает утро. Мама мягко говорит Мии, что пора умываться, но Мия вдруг отвечает очень большим словом: “Нет!” Это “нет” появляется везде: не вставать, не умываться, не одеваться, не садиться за стол. Мама не ругается и не торопит. Она объясняет, что иногда “нет” приходит, когда ребёнку хочется самому решать. Тогда мама предлагает Мии маленький выбор: умывать ручки или личико сначала, взять синюю чашку или жёлтую, одеваться самой или с маминой помощью. Большое “нет” постепенно становится меньше, потому что Мия чувствует: её слышат, она может пробовать, просить помощи и выбирать. В финале Мия вспоминает все свои маленькие дела: ручки уже умеют мыться, ложечка — возить кашку, носочки — находить ножки, зайчик — засыпать. А большое “нет” уже не такое большое, потому что теперь Мия знает: можно не хотеть, можно сердиться, но можно сделать маленький шаг и сказать: “Я попробую”.

2-6

Боря и ведёрко, которое не хотело делиться

Боря приходит на детскую площадку со своим любимым красным ведёрком, лопаткой и машинкой. Сначала ему совсем не хочется давать свои игрушки другим детям, потому что кажется, будто так игра станет менее интересной. Но постепенно Боря замечает: когда дети делятся, они могут строить большие замки, копать длинные дороги и придумывать смешные приключения вместе. А если другие дети не дают свои игрушки, Боря учится не сердиться, а спокойно просить, ждать или находить другую игру.

2-5

Боря падает, встаёт и пробует снова

Боря очень хотел быстро залезть на горку и показать, какой он ловкий. Но из-за спешки он споткнулся, упал и поцарапал коленку. Сначала Боря испугался, потому что на ранке появилась маленькая капелька крови, а горка показалась ему совсем виноватой. Мама помогла ему успокоиться, промыть ранку, наклеить пластырь и понять: если бегать неаккуратно, можно упасть, но это не конец приключения. Боря научился подниматься, просить помощь, быть осторожнее и пробовать снова.

2-6

Мия и зубки, которые любили блестеть

Добрая сказка о маленькой девочке Мии, которая узнала, почему важно чистить зубки утром и вечером, что бывает, если этого не делать, и как превратить чистку зубов в весёлое ежедневное приключение.

2-4

Мия и домики для игрушек

Мия очень любит играть: строить башни из кубиков, катать машинку, укладывать куклу спать и устраивать весёлые приключения для своих игрушек. Но после большой игры в комнате остаётся настоящий игрушечный лабиринт, а убирать всё на место Мии совсем не хочется. Однажды ночью девочка наступает на маленький кубик и понимает, что разбросанные игрушки могут мешать, теряться или ломаться. А потом Мия слышит, как игрушки тихонько рассказывают ей, что им тоже нужны свои “домики”: кубикам — коробка, книжкам — полочка, мишке — корзинка, машинке — гараж, а кукле — маленькая кроватка. Эта тёплая история мягко показывает ребёнку причинно-следственную связь: если игрушки не убирать, в комнате становится неудобно и небезопасно; если же каждая вещь возвращается на своё место, комната становится спокойной, красивой и уютной. Сказка помогает превратить уборку игрушек не в наказание, а в добрую заботу о себе, о комнате и о любимых игрушках.

2-4

Боря и важный сигнал

Боря так увлекается игрой, что не сразу замечает важный сигнал своего тела. После маленькой мокрой неприятности мама объясняет: такие случаи бывают, и в этом нет ничего страшного. Постепенно Боря учится останавливать игру, говорить «Хочу пи-пи» и вовремя садиться на горшок. Добрая и понятная сказка поможет малышам спокойно познакомиться с горшком, научиться чувствовать своё тело и не стесняться просить взрослых о помощи.

1-3

Ричи скоро появится

Жизнь мамы-собаки понемногу меняется: животик становится круглее, привычные игры утомляют быстрее, а больше всего хочется тишины и уюта. Мама знает, что внутри растут маленькие щенки, среди которых есть Ричи. Она старательно устраивает мягкое место, прислушивается к лёгким движениям в животике и рассказывает малышам о мире, который уже ждёт их. Это тёплая история об ожидании, заботе и любви, начинающейся ещё до первой встречи.

1-4

Рождение Ричи

В подготовленном уютном уголке рождаются маленькие щенки. Среди них есть Ричи: крошечный, с закрытыми глазами, мягкими ушками и неуверенными лапками. Мама бережно ухаживает за малышами, согревает их и помогает найти безопасное место рядом с собой. Ричи ещё не видит большого мира, но уже узнаёт маму по теплу, запаху и знакомому сердцебиению. Это нежная история о рождении, первой близости и чувстве безопасности.

1-6

Коза-Дереза

Народная сказка о Козе-Дерезе, которая из-за своей лжи потеряла доверие, убежала в лес и поселилась в чужом домике. Большие и сильные звери не смогли помочь Зайчику, а маленький Рак оказался внимательным, решительным и смелым. Адаптация сохраняет народные повторы, украинский колорит и основной сюжет, но рассказывает его мягко и без страшных сцен.

3-6

Рукавичка

Народная сказка «Рукавичка» в мягкой литературной адаптации для детей от 2 лет. В зимнем лесу маленькая потерянная рукавичка становится тёплым домиком для разных зверят: Мышки, Лягушки, Зайчика, Лисички, Волчка, Кабанчика и Медвежонка. Сказка сохраняет народные повторы, украинский колорит и добрую зимнюю атмосферу, но рассказывается спокойно, без страха и резких сцен.

1-6

Соломенный бычок

Народная сказка «Соломенный бычок» в мягкой литературной адаптации для детей от 2 лет. В истории сохранены народный колорит, сельский быт, тёплая атмосфера украинской хаты и основной сюжет о необычном бычке из соломы. Резкие сцены заменены добрым развитием: звери не наказываются, а учатся помогать, делиться и держать слово.

3-6

Царь Соломон и маленькая пчёлка

Однажды утром царь Соломон гулял по саду и заметил маленькую пчёлку. Слуги хотели прогнать её, но царь остановил их: в большом мире важно даже самое маленькое создание. Через несколько дней во дворец приехала мудрая царица с непростой загадкой. И именно маленькая пчёлка помогла Соломону найти ответ. Это тёплая сказка о доброте, внимательности и маленькой помощи, которая становится большой.

3-6

Хелм и пойманный лунный свет

В городе Хелм жили добрые люди, которые очень любили придумывать необычные решения. Однажды вечером они увидели, как луна отражается в лужах, мисках и вёдрах. И тогда жители решили: если лунный свет виден в воде, значит его можно собрать и сохранить для тёмных вечеров. Так началась весёлая ночная история с вёдрами, водой, добрыми намерениями и маленьким открытием: свет не всегда можно спрятать, но им всегда можно поделиться.

1-3

Колосок

Народная сказка «Колосок» в очень мягкой литературной адаптации для детей 1–3 лет. В сказке сохранены простой народный сюжет, уютный сельский колорит, повторы и тёплая атмосфера дворика возле хаты. История бережно показывает малышам, что маленькая помощь важна, а общее дело приносит радость всем.

1-3

Добрый гость и маленький хлебушек

Однажды вечером в маленьком тёплом доме пахло свежим хлебушком. Семья уже собиралась ужинать, когда в дверь тихонько постучал добрый гость. Он устал после долгой дороги. В доме был только один маленький хлебушек, но все решили поделиться. И стало понятно: когда в доме есть добро, тепла хватает всем. Сказка вдохновлена мотивами еврейского народного фольклора о добром госте-помощнике.

1-4

Горшочек сладкой каши

Эта сказка вдохновлена немецкой народной историей “Der süße Brei”, известной по сборнику братьев Гримм как KHM 103. В нашей мягкой адаптации для малышей 1–3 лет волшебный горшочек варит сладкую кашу для семьи, но важно помнить простые слова, чтобы вовремя его остановить. Это тёплая, весёлая и безопасная история о внимательности, спокойствии и маленьких правилах.

2-4

Лиса и Журавль

Народная сказка «Лиса и Журавль» в мягкой литературной адаптации для детей 2–4 лет. В сказке сохранены народный сюжет, простые повторы, украинский бытовой колорит и тёплая атмосфера гостин. История бережно объясняет детям, что приглашать в гости — значит не только угощать, но и заботиться о том, чтобы гостю было удобно.

2-3

Хромая уточка

Украинская народная сказка «Хромая уточка» в мягкой литературной адаптации для детей 2–3 лет. Это нежная история о дедушке и бабушке, которые приютили маленькую уточку с больным крылышком. Сказка сохраняет народный сюжет, украинский быт, образ волшебной уточки и светлую грусть оригинала, но рассказывается бережно, без резких или пугающих сцен.

2-4

Боря учится ждать

Боря хочет на площадку немедленно: мама ещё обувается, куртка ещё не застёгнута, а горка будто уже зовёт его с улицы. Сначала Боря канючит и сердится, потому что ждать совсем не хочется. Но мама показывает простые способы: можно помочь, посчитать, подышать, посмотреть, кто сейчас впереди, и сказать себе: “Моя очередь придёт”. На площадке Боря видит очередь к горке и постепенно понимает: если все ждут по очереди, никто не толкается, всем спокойнее, а кататься даже веселее.

2-4

Динозаврик Бум-Бум и голос не для грома

Сказка мягко показывает ребёнку, что желания можно выражать без крика. Спокойный голос помогает взрослым лучше услышать, договориться и вместе найти решение, а крик только мешает понять друг друга.

1-3

Ричи и тёплое молочко

В этой нежной истории маленький щенок Ричи просыпается в уютном гнёздышке рядом с мамой и другими щенками. Ричи ещё не видит мир и не умеет уверенно двигаться, но уже чувствует тепло, запах мамы и мягкие прикосновения. Когда малыш начинает искать молочко, он немного ползёт не туда, утыкается носиком в брата, пищит по-щенячьи, но мама ласково помогает. История показывает ребёнку, что малышам не нужно всё уметь сразу: рядом с заботой можно спокойно расти, пробовать и находить своё место.

1-3

Ричи открывает глазки

Маленький щенок Ричи уже немного подрос: лапки стали сильнее, носик лучше находит маму, а в гнёздышке стало ещё интереснее. Однажды утром Ричи медленно открывает глазки и впервые видит маму, братьев и сестёр, светлое одеяло, деревянные стенки домика и солнечный луч у двери. Сначала всё кажется размытым и незнакомым, но мама ласково остаётся рядом. История помогает ребёнку понять: новый мир можно открывать маленькими шагами, в своём темпе и рядом с заботой.

1-4

Маленькая мышка и большой слон

Эта сказка вдохновлена народными индийскими мотивами, в которых маленький герой помогает большому и сильному. В нашей мягкой адаптации для детей 1–3 лет маленькая мышка находит способ помочь доброму слону, когда тот не может справиться сам. Это тёплая, спокойная история о дружбе, внимательности и о том, что даже самый маленький может сделать большое доброе дело.

1-3

Благодарный журавль

Эта сказка вдохновлена японской народной историей “Tsuru no Ongaeshi” — “Журавлиная благодарность”. Это известный сюжет японского фольклора о журавле, которому человек сделал добро, а птица потом возвращается, чтобы отблагодарить. История долго передавалась устно в разных регионах Японии, особенно известна на северо-востоке страны, в том числе в префектуре Ямагата. В печатных сборниках японских народных сказок этот сюжет активно появлялся в XX веке. В нашей адаптации для детей 2–4 лет сказка подана мягко: без грустных деталей, с акцентом на заботу, благодарность и доброту.

2-4

Момотаро, персиковый мальчик

Эта сказка вдохновлена японской народной историей “Momotarō” — “Персиковый мальчик”. Это один из самых известных сюжетов японского фольклора: ребёнок появляется из большого персика, отправляется в путь и находит друзей — собаку, обезьянку и фазана. Считается, что историю рассказывали устно как минимум с периода Муромати, а ранние печатные версии появились в период Эдо. В эпоху Мэйдзи сказка стала особенно популярной в детских книгах и школьном чтении. Наша адаптация для детей 2–4 лет подана мягко: без битв и страха, с акцентом на дружбу, смелость, добрые слова и умение делиться.

2-4

Репка

Украинская народная сказка «Репка» в мягкой литературной адаптации для детей 1–3 лет. Это простая, добрая и ритмичная история с повторами о большой репке и общей помощи. Сказка сохраняет народный сюжет, сельский украинский колорит и тёплую атмосферу семейного дворика.

2-4

Лисичка и кувшин

Украинская народная сказка «Лисичка и кувшин» в мягкой литературной адаптации для детей 2–4 лет. В сказке сохранены простой народный сюжет, сельский украинский колорит, образ хитренькой Лисички и поучительная ситуация с кувшином. История рассказана без страшного финала: Лисичка учится быть осторожной, не брать чужое и благодарить за помощь.

2-5

Пан Коцкий

Украинская народная сказка «Пан Коцкий» в мягкой литературной адаптации для детей 3–5 лет. В сказке сохранены народный сюжет, украинский колорит, лесные звери и весёлая путаница вокруг кота, которого все приняли за очень важного пана. История рассказана без страшных сцен: она учит не верить слухам, не судить с первого взгляда и не бояться того, кого ещё не знаешь.

3-5

Котик и Петушок

Украинская народная сказка «Котик и Петушок» в мягкой литературной адаптации для детей 3–5 лет. В сказке сохранены народный сюжет, украинский колорит, хатка в лесу, дружба Котика и Петушка, а также хитрая Лисичка. История рассказана без страшных деталей: она помогает ребёнку понять, почему важно слушать добрые советы, не доверять незнакомым хитрым словам и звать на помощь.

3-6

Козёл и Баран

Украинская народная сказка «Козёл и Баран» в мягкой литературной адаптации для детей 3–5 лет. В сказке сохранены народный сюжет, украинский колорит, путешествие двух друзей, ночёвка в лесу и смешная встреча с волками. История рассказана без страшных деталей: она учит держаться вместе, не теряться в трудной ситуации и помогать друг другу.

1-3

Курочка Ряба

В маленькой хатке жили дедушка, бабушка и их добрая Курочка Ряба. Однажды утром курочка снесла красивое яичко. Дедушка пробовал его разбить, бабушка пробовала — но ничего не получилось. А маленькая мышка случайно задела яичко хвостиком, и оно упало. Дедушка и бабушка расстроились, но Курочка Ряба утешила их и пообещала снести новое, золотое яичко.

3-6

Серко

Когда-то Серко был самым бдительным сторожем во всём селе, но с годами его лапы стали медленнее, а слух — слабее. Хозяин решил, что старый пёс больше не нужен, и необдуманно прогнал его со двора. В поле расстроенный Серко встретил Волка, который предложил хитрый, но безопасный план: сделать вид, будто он приближается к хозяйскому внуку, а Серко прогонит его и снова докажет свою преданность. План удался, и Серко вернулся домой. Позже, во время большого семейного праздника, благодарный пёс тайком пригласил Волка к праздничному столу. Но гость не удержался и запел по-волчьи, перепугав людей. Серко защитил друга и помог ему благополучно покинуть двор. Это добрая история о благодарности, верности и о том, что старость не делает живое существо ненужным.

2-6

Большая игра птиц и зверей

Народная сказка чероки о большой игре птиц и зверей. Сильные звери уверены в победе, но два маленьких участника доказывают, что ловкость, смелость и поддержка друзей могут оказаться важнее огромной силы.

2-6

Почему Солнце и Луна живут на небе

Колоритная африканская сказка из Южной Нигерии о Солнце, Луне и Воде, которая объясняет, почему они теперь живут высоко в небе.

3-7

Ивасик-Телесик

Дедушка и бабушка долго мечтали о ребёнке. Однажды утром деревянная чурочка, которую бабушка качала в маленькой колыбели, чудесным образом превратилась в мальчика. Назвали его Ивасиком-Телесиком, а старики стали ему отцом и матерью. Когда Телесик подрос, отец сделал для него золотую лодочку и серебряное весло. Мальчик плавал по реке, ловил рыбу и приближался к берегу только тогда, когда слышал мамин голос. Хитрая Змея подслушала знакомый призыв и попросила кузнеца сделать её голос таким же тонким и ласковым. Обманом Змея заманила Телесика к берегу и унесла в лесную избушку. Но мальчик не растерялся: перехитрил Змеючку Оленку, выбрался наружу и спрятался на высоком яворе. Когда дерево начало трещать, Телесик попросил помощи у пролетающих гусей. Большие стаи продолжили путь, а маленький уставший гусёнок не оставил мальчика в беде. Гусёнок принёс Телесика домой, где родители уже несколько дней искали сына и ждали его возвращения. Ивасик не забыл своего спасителя: накормил гусёнка, напоил чистой водой и искренне поблагодарил за помощь.

5-8

Котигорошко

Жили когда-то муж и жена, у которых было шестеро сыновей и дочь Оленка. Однажды коварный Змей изменил борозду, по которой девушка несла братьям обед, и заманил её в свой двор. Братья отправились спасать сестру, но тоже оказались в плену. Прошло время, и в семье родился необыкновенный сын — сильный, смелый и добросердечный Котигорошко. Узнав о судьбе родных, он заказал у кузнеца тяжёлую булаву и отправился в дорогу. Юный богатырь победил Змея и освободил братьев с сестрой, но вскоре столкнулся с завистью тех, кому помог. Странствуя по свету, Котигорошко встретил Вернигору, Вернидуба и Крутивуса. Вместе они нашли таинственную лесную избушку и путь в подземное царство. Сила, смекалка, отвага и доброе сердце помогли Котигорошко пройти все испытания, спасти королевну и вернуться в солнечный мир.

3-7

Кирило Кожумяка

Давным-давно возле Киева поселился могучий Змей, державший в страхе весь край. Однажды он похитил княжну и унёс её в свою каменную пещеру. Девушка не потеряла надежды и с помощью верного пёсика передала отцу письмо. От самого Змея княжна узнала, что в Киеве живёт человек сильнее него, — Кирило Кожумяка. Могучий мастер каждый день мял тяжёлые воловьи кожи, а двенадцать намокших кож выносил из Днепра так легко, словно обычное полотно. Князь посылал к Кирило старейшин и молодых воинов, но богатырь не стремился ни к славе, ни к богатству. Лишь когда к нему пришли дети и попросили защитить Киев, сердце Кожумяки отозвалось. Подготовившись к тяжёлому поединку, Кирило отправился навстречу Змею. В трудном, но честном бою он доказал, что настоящая сила рождается не из гнева, а из любви к людям, храбрости и готовности защищать слабых.

2-4

Боря прощается с площадкой

Боря весело играет на площадке: катается с горки, возит машинку в песке и совсем не хочет идти домой. Когда мама говорит, что пора собираться, Боря расстраивается, просит “ещё чуть-чуть” и сердится. Но мама показывает простой ритуал: сначала предупреждение, потом один последний раз, потом прощание с площадкой и план на то, что будет дома. Боря постепенно понимает: заканчивать игру бывает грустно, но площадка никуда не исчезает, а вернуться можно в другой раз.

7-10

Хони и рожковое дерево

Хони узнаёт, зачем дедушка сажает дерево, плодов которого придётся ждать много лет

2-6

Ханан и добрый дождик

Одна из цикла старинных еврейских легенд о добрых чудесах. Маленькие дети просят Ханана позвать дождик для цветов, которым очень хочется пить.

2-4

Мия и горшочек, который ждал

Мия уже научилась многим маленьким делам: мыть ручки, кушать ложечкой, надевать носочки, укладывать зайчика спать и договариваться со своим большим “нет”. Однажды утром мама показывает ей маленький горшочек. Горшочек стоит тихо, никого не пугает и не торопит — он просто ждёт. Сначала Мия не очень понимает, когда нужно садиться на горшочек. Она садится в штанишках, сажает рядом зайчика, отвлекается на игру и однажды не успевает. Штанишки становятся мокрые, ножкам холодно, сидеть неудобно. Мама не ругает Мию, но честно объясняет: ничего страшного не случилось, но мокрые штанишки — это неприятно, их нужно менять, а тело мыть. Постепенно Мия учится замечать сигналы животика и попы: маленькое “буль”, желание остановиться, странное ощущение внизу. Она пробует сесть на горшочек вовремя. Не всегда получается сразу, но мама поддерживает её. В финале Мия успевает сесть на горшочек, радуется маленькой победе и помнит важное правило: после горшочка ручки идут к водичке.

2-4

Лисичка и Ворон

Старинная еврейская басня в мягкой адаптации для самых маленьких. Ворон нашёл сыр, а Лисичке очень захотелось угоститься. Но вместо простой просьбы она сказала неправду. Герои понимают: добрые слова должны быть честными, а попросить по-доброму всегда лучше, чем хитрить.

1-4

Почему небо стало далёким

Мягкая адаптация сказки бини из Нигерии о времени, когда Небо было низко над землёй и делилось с людьми вкусной едой. Вместе с героями дети узнают: брать нужно столько, сколько действительно нужно, а о земле и её дарах важно заботиться.

1-4

Ричи выходит во двор

Ричи ещё совсем маленький, но однажды солнечное пятнышко у двери зовёт его за собой. Щенок учится вставать, не бояться падений и идти дальше. Вместе с мамой он открывает ферму: зелёный двор, душистое сено, спокойного кота, важных кур и добрую корову. День оказывается большим, но рядом с мамой любой новый шаг становится безопасным.

1-5

Первое знакомство с животными

Ричи уже увереннее ходит по двору рядом с мамой. На пути ему встречаются курочка с цыплятами, утята и козлёнок. Ричи хочется всё рассмотреть, но мама объясняет: каждому животному нужны спокойствие, расстояние и уважение. Когда Ричи учится не спешить и замечать настроение соседей, знакомиться становится безопасно и радостно для всех.

1-4

Бум-Бум и маленькое «можно?»

В Долине Мягких Облачков Бум-Бум видит чудесный кораблик из листика и очень хочет с ним поиграть. Но маленькая подруга объясняет: даже доброе любопытство начинается со слова «можно?». Бум-Бум открывает, что спрашивать совсем не стыдно, а уважение делает игру ещё веселее.

4-8

Казак Мамарига

После долгих лет службы казак Мамарига получает за свой труд всего три медных гроша и отправляется странствовать. В пути он встречает трёх молодых людей, потерявших удивительные вещи: сумку, способную накормить путников, сумку, выполняющую тяжёлую работу, и сапоги, в которых можно ходить по воде. Мамарига принимает незнакомцев как побратимов и помогает им вернуть отнятое разбойниками. А затем отдаёт товарищам свои последние гроши и продолжает путь, не требуя ничего взамен. Со временем дорога приводит казака к королевскому дворцу и почти невозможному испытанию. Мамарига справляется с ним, но впереди его ждут новая дорога, предательство, необычные лесные ягоды и ещё одна проверка находчивости. Это украинская народная сказка о казаке, который не хвастается своей силой, помнит добро, ценит побратимство и даже в самой сложной ситуации прежде всего ищет разумный выход.

1-3

Бум-Бум и звёздная ягодка

После дождя Бум-Бум находит на тропинке блестящий розовый шарик со звёздочкой. Он очень похож на вкусную ягодку, и малышу хочется его попробовать. Но рядом появляется добрая фея Искорка со своим фонариком и помогает Бум-Буму остановиться и подумать: знаем ли мы, что это такое?

5-8

Летучий корабль

Тихий младший брат делится последним хлебом со странником и получает удивительный летучий корабль. Но настоящее чудо начинается, когда он принимает на борт всех, кого встречает.

4-7

Чабанец

Невысокий молодой пастух с детства присматривает за овцами и упражняется с тяжёлым камнем, однажды упавшим с неба. Когда возле царского города поселяется могучий змей и требует отдать ему царевну, чабанец отправляется на помощь. Спокойствие, находчивость и необыкновенная сила помогают ему освободить город. Но позднее царь начинает стыдиться простого зятя и отправляет против него двух воинов. Чабанец снова побеждает — теперь не только силой, но и правдой.

4-8

Иван Голык и его брат

Большая украинская народная сказка о двух братьях, разлучённых у моря. Иван Голык спасает мышей, комаров и щук, помогает старшему брату пройти испытания правителя-змея, а затем испытывает силу волшебного рушника. Потеряв способность ходить, он находит побратима без рук, и вместе они доказывают: телесные ограничения не уменьшают достоинства человека. Правда, взаимная поддержка и целебная вода возвращают героям силу, а братьям — честность и семью.

4-8

Чугайстер — сторож полонины

Добрая карпатская легенда о лесном великане, который помогает юному пастуху не потерять отару в тумане.

4-8

Медведь-Иванко, Товчикамень-Печикалачи и Сучимотузок

Карпатское волшебное приключение о трёх необычных друзьях, которые находят потерянную тропинку к солнечному саду.

2-5

Жабути и волшебный плод

В бразильском лесу выросло необычное дерево. Его душистые плоды падали лишь тогда, когда кто-нибудь правильно произносил их длинное имя. Быстрые звери один за другим забывали волшебные слова, потому что хитрая хозяйка дерева старалась их запутать. Тогда в путь отправился маленький Жабути с виолой. Он превратил имя плода в песенку и не перестал петь даже после трудного испытания.

1-5

Почему у ласточки хвост рожками

Традиционный сюжет «Почему у ласточки хвост рожками»: состарившийся айдахар посылает комара искать самую сладкую кровь; ласточка узнаёт, что тот выбрал человеческую, лишает его возможности донести ответ и спасает людей; преследующий её айдахар вырывает перья из середины хвоста. Сохранена узнаваемая цепочка народной сказки; гибель айдахара смягчена в соответствии с возрастом.

2-5

Вавельский дракон и сапожник Скуба

Детская версия традиционной легенды Smok Wawelski: дракон поселяется в пещере под Вавельским холмом, силачи не могут его победить, а молодой сапожник Скуба использует начинённую серой овечью шкуру; дракон испытывает сильную жажду после приманки и покидает Краков. Сохранены место, герои, приманка, жажда и победа благодаря смекалке. Вместо гибели использован зафиксированный детский вариант, в котором дракон улетает.

1-5

Джуфа, потяни дверь за собой!

В солнечной сицилийской деревне жил добродушный Джуфа, который всегда воспринимал услышанное буквально. Однажды утром мама отправилась в церковь и попросила сына «потянуть дверь за собой». Джуфа послушно тянул дверь, пока она не сошла с петель, а потом понёс тяжёлую ношу через всю деревню. Только возле церкви выяснилось, что мама имела в виду совсем другое.

1-5

Патуфет, мальчик с горошинку

Традиционная каталонская и испанская сюжетная цепочка: крошечный Патуфет хочет помогать родителям; по дороге поёт, чтобы его не раздавили; выполняет поручение; несёт обед отцу; прячется от дождя под капустным листом; бык съедает капусту вместе с ним; родители находят сына по повторяющемуся ответу из живота быка и освобождают. Сохранены повтор, песенка, капуста, бык, поиски и спасение.

1-5

Спор животных, или Почему у верблюда нет своего года

В казахской степи животные спорят, кому начинать год. Высокий верблюд уверен в победе, но первый луч солнца замечает маленькая мышка.

2-6

Четверо друзей у баньяна

Слон, обезьянка, заяц и куропатка спорят, кто старше. Воспоминания о маленьком баньяне помогают им научиться уважению и дружбе.

2-6

Блин, который убежал

Большой румяный блин убегает из кухни и отправляется в лес. Сумеет ли он промчаться мимо всех, кого встретит?

1-5

Лев и мышь

Маленькая мышь случайно будит льва. Добрый поступок льва потом возвращается к нему большой помощью.

1-4

Тигр и сушёная хурма

Тигр услышал странное слово «ккоткам» и решил, что это кто-то страшнее его. Так началось забавное приключение.

1-4

Канчил и крокодилы

Индонезийская народная сказка в мягкой адаптации для детей 1–5 лет. Канчил — герой многих рассказов Индонезии и малайского мира: маленький мышиный оленёнок, который часто побеждает более крупных животных не силой, а сообразительностью. В этой версии сохранён узнаваемый народный сюжет: Канчил просит крокодилов выстроиться, будто бы для подсчёта, и переходит реку по их спинам. Для родителей это добрая история о том, что ум нужен не для того, чтобы кого-то обидеть, а чтобы спокойно найти выход из трудной ситуации. Ритмичные повторы, яркий тропический пейзаж и добрый финал удобны для чтения вслух.

1-5

Черепаха и обезьяна

Черепаха и обезьяна находят банановый ствол и делят его пополам. Но когда дерево черепахи даёт плоды, друзьям приходится учиться честности и находчивости.

1-5

Три козлика Брусе

Три брата-козлика хотят добраться до весеннего луга за мостиком. Но под мостом сидит ворчливый тролль, и каждому брату нужны спокойствие и смекалка.

1-5

Пастушок и Ткачиха: мост из сорочьих крыльев

Добрый пастушок Нюлан и небесная ткачиха Чжинюй живут дружно. Когда между ними появляется звёздная река, сороки помогают друзьям встретиться.

1-4

Солнце и Луна

Корейская народная сказка о брате и сестре, которые благодаря внимательности, взаимной поддержке и смелости спаслись от хитрого тигра и стали Солнцем и Луной.

3-5

Маленький Чечино

Весёлая тосканская народная сказка о мальчике размером с горошину нута, чей звонкий голос, храбрость и смекалка оказались сильнее любых трудностей.